Канадский сертификат исследований в области культуры и образования (CCES)

Сертификат CCES готовит студентов к суровым условиям послешкольного обучения в широкой области образования и смежных дисциплин. Стажировка включена во второй семестр.

Схема программы

CCES обеспечивает базовые знания в области теории образования, канадского образовательного контекста и канадской культуры. Важнейшие навыки, такие как исследования, критическое мышление, академическое общение и решение проблем, предоставляются в контексте образовательных исследований и стажировок. Студент будет хорошо подготовлен к тому, чтобы подать заявку и преуспеть в академической программе в канадском высшем учебном заведении.

Комбинированные преимущества CCES и LCBE

• Подайте заявку на последовательное зачисление как в программу сертификатов CCES, так и в программу «Лидерство в общественном образовании» (LCBE). Студенты сначала поступят в CCES, а затем продолжат обучение в LCBE. Предоставляется одно предложение о зачислении.
• Две программы сертификации предназначены для совместной работы, чтобы обеспечить наилучший возможный опыт и подготовку для иностранных студентов, которые переходят в Канаду и канадские высшие учебные заведения.
• Студенты, получившие оба сертификата, получат стипендию декана в размере 2000 долларов США, которая будет зачислена в качестве скидки на обучение для второго сертификата.
• У студентов есть примерно 4 месяца (с мая по август) для работы или волонтерства между завершением CCES и поступлением в LCBE.
• Получение сертификатов CCES и LCBE в течение 2-летнего периода соответствует требованиям для получения 3-летнего разрешения на последипломную работу (PGWP).*
• Выпускники готовы искать работу в условиях сообщества с летним опытом работы, стажировками и двумя сертификатами для указания в резюме ─ указывая канадским работодателям, что соискатель обладает культурно значимыми и передаваемыми навыками.
• Канадское образование ценится во всем мире. Система образования Канады занимает 4-е место в мире (рейтинг университетов журнала Maclean's, 2020 г.).

Последовательность программы CCES

Осенний срок: с сентября по декабрь

• CCES 6P00 - Введение в образовательные исследования
  • Процесс аккультурации, переживаемый иностранными студентами, обучающимися в Канаде. Введение в академические и социальные ожидания учебной жизни в рамках канадских программ высшего образования.
• CCES 6P01 - Семинар по подготовке к углубленному изучению
  • Академические и социальные навыки, необходимые для успешного перехода на высшее образование в Канаде. Темы включают определение подходящих программ послешкольного образования для выпускников, обеспечение рефери, понимание протоколов подачи заявок, написание заявлений о намерениях и успешное прохождение собеседований.
• CCES 6P02 — Канадские культурные обычаи
  • Процесс аккультурации, переживаемый студентами, обучающимися в Канаде. Введение в академические и социальные ожидания учебной жизни в рамках канадских программ высшего образования.
• CCES 6P05 — Я, общество и исследования
  • Развивать понимание себя и общества как потребителей исследований. Изучите влияние исследований (прошлого и настоящего) на профессиональную и личную жизнь. Развивайте понимание исследовательской лексики и развивайте базовые навыки исследовательской грамотности.
• CCES 6P07 - Справедливость, разнообразие и изменения в образовании
  • Критическое понимание социального неравенства / справедливости через пересекающиеся дискурсы пола, расы, класса, сексуальности, возраста, способностей и языка, а также то, как эта дискурсивная матрица формирует образовательный опыт. Институциональные и индивидуальные стратегии, разработанные для изменения положения, повторного посещения и восстановления политики смысла и опыта.

Зимний семестр: с января по апрель

• CCES 6P03 - Критическая педагогика и социальная справедливость
  • Исследование произведений Пауло Фрейре, Анри Жиру, Белл Хукса и других авторов в рамках критической педагогики как основы связи между «образованием» и проектами социальной справедливости. Темы включают репрессивные режимы власти/знания, местные знания и критическую педагогику как социальное движение, как революционное и преобразующее.
• CCES 6P08 - Организация канадского высшего образования
  • Послесредняя образовательная работа, которая поддерживает развитие и обучение учащихся. Темы включают создание, распространение и обслуживание знаний; академическая свобода; особое мнение; академическая честность; студенческое агентство и подотчетность; динамические и регулирующие структуры «учитель-студент» в рамках высшего образования. Акцент на взаимосвязанности вопросов и аккультурации для иностранных студентов.
• CCES 6P09 - Введение в методы исследования
  • Качественные, количественные и смешанные методы исследования применялись для исследований в области образования и смежных дисциплин. Более глубокое понимание природы и процессов исследований и навыки критического чтения, проведения и оценки исследований.
• CCES 6P11 - Здоровье в высшем образовании Канады
  • Продвижение хорошего самочувствия и ухода за собой с помощью различных теоретических точек зрения.
• EDUC 3P96 Продвинутая стажировка на базе сообщества
  • Полевой опыт позволяет учащимся изучить работу педагогов, работающих за пределами традиционных школ.

ЦСЭС обеспечивает:

• Академический кредит, чтобы продемонстрировать способность студента хорошо работать в канадской системе;
• Академический кредит 4-го года для тех, кто имеет 3-летнюю степень бакалавра;
• Вовлечение сообщества, культурная адаптация и профессиональное развитие;
• Рекомендации от преподавателей;
• Помощь в подаче заявления на последующее повышение квалификации в Университете Брока или других учебных заведениях;
• Возможность продолжить получение сертификата Leadership in Community-based Education (LCBE) без повторной сдачи теста на знание английского языка. Требуется 70% общего среднего балла в CCES.